| |
|
|
|
| |
|
|
|
 조기음악 교육을 실행합니다. |
|
| 태어나는
순간부터 아이가 듣는 모든 소리는 그 아이의 음악성에 영향을
미치게 됩니다. 환경의 영향력은 만9세에 이르면 급속히 줄어들고, 0세부터 3세까지는 특히 중요 한 시기이므로 음악교육의 시작은 빠를수록 효과적입니다. |
|
 음악감수성을 개발합니다. |
|
| 음악에 대한
이해와 표현력의 깊이는 음악 감수성에 비롯됩니다. 음악
감수성의 계발 여부는 어린시절의 음악적 경험이 좌우합니다. 음감, 리듬감을 비롯하여 다양하고도 민감한 음악적 능력개발을 위해 오디가 음 악 경험의 세계로 아이들을 인도합니다. |
|
 음악소질을
가꿉니다. |
|
| 이세상의 모든
아이들을 저마다 음악 소질을 타고 태어나지만 그 소질의 발현여부 는 후천적으로 조성되는 환경에 맡겨집니다. 오디는 최고의 음악적 환경을 제공 합니다. |
|
 자발적 음악 학슴으로 이끕니다. |
|
|
많은 노래와 율동, 재미있는 음악게임들, 효과높은 음악 학습을
저절로 발생시 킵 니다. 언어 학습을 모델로 한 고든의 음악 학습 방법론이 오디의 철학적 기반을 루고 있습니다. |
|
 행복한 가정을 만듭니다. |
|
|
아이들의 음악 교육에 부모는 중요한 존재입니다. 오디의
수업내용은 부모와 자 녀 사이에 풍부한 정서적 공통분모를 형성시켜 가정에서도 자녀와의 시간을 의미 있게 채워줄 많은 아이디어를 제공합니다. |
|
|
|
| |
|
|
|
가 하는 일